Thurston, Christina, School of Social and Political Sciences, University of Edinburgh, Zjednoczone Królestwo, Zjednoczone Królestwo
-
Vol 23, No 4 (2024): Etyczne aspekty prowadzenia badań z udziałem dzieci - Articles
„Powinni mnie spytać, żeby móc mi pomóc” – wzorce uczuć i przekonań wyrażanych przez młodsze dzieci podczas wywiadów dotyczących przemocy oraz trudnych doświadczeń
Abstrakt PDF
ISSN: 2545-3475 eISSN