Dziecko jako świadek w postępowaniu karnym - postawy i doświadczenia sędziów i prokuratorów

Abstrakt

W artykule prezentowane są wyniki badań postaw przedstawicieli grupy zawodowej prawników (sędziów i prokuratorów) wobec szczególnego świadka, jakim jest dziecko. Badani oceniają obowiązujące w Polsce regulacje prawne i praktykę przesłuchiwania dzieci, postulują optymalny model przesłuchania dziecka oraz oceniają kompetencje i problemy profesjonalistów przesłuchujących dziecko. Wyniki badań dowodzą, iż oferta edukacyjna dla prawników w ramach aplikacji i szkoleń doskonalenia zawodowego jest oczekiwana przez tę grupę zawodową i może poprawić nie tylko sytuację dziecka, ale też funkcjonowanie osoby przesłuchującej, a w rezultacie jakość materiału dowodowego gromadzonego na etapie postępowania przygotowawczego.